我寫了一份關於STATA入門的講義：
點我取得STATA講義；
這份講義會在3/2的實習課上使用，建議各位同學把它印出來帶到課堂上來。
再次提醒，3/2的實習課是早上十點二十分開始，在社科15。
關於下學期的實習課內容
下裡拜二（3/2）實習課從早上十點二十分開始。
地點是社科15，不是正課的教室，請新同學注意。（我會看看這學期能不能調整實習課教室到跟正課教室同一間）
本學期實習課內容模式大致比照上學期，主要是講解計量軟體STATA的使用以及每周習題的解答、針對上課內容的重點複習、學生發問、期考前總複習等等，另外有隔周小考的安排，考試內容與每周習題相關，考完馬上檢討。
實際小考日期等確定之後會再公佈出來。
以下針對STATA的部分做一些強調說明。
首先，STATA是一個套裝計量軟體，本學期所學的分析工具會以STATA進行實作，習題裡面也會有必須使用STATA（或其它計量軟體）才有辦法短時間內解出來的問題，如果要能實際應用各位在這堂課上所學內容，則學會使用STATA是必要的。
（除非你使用Ｒ的能力跟助教一樣強大，但我想這件事情短期而言發生的機率是arbitrarily small。）
與上學期學習「Ｒ」的情況很不相同，以下我簡單列舉了本學期各位同學確實學習STATA的三大誘因：
- 考試會考喔；
- 考試會考耶；
- 考試會考啊啊啊啊！
如何，夠清楚了吧！
所以正直又善良的助教在這裡奉勸各位，請務必參與內容和STATA教學相關的實習課（主要可能在學期的前幾周），否則，你這門課的分數大概會被深愛著STATA的駱老師給消滅掉。
以上。
以上。
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